Zernikeleerlingen online in debat met kamerlid

Het is vrijdagmiddag 4 februari drie uur. Doorgaans zijn de leerlingen van het Zernike College in Haren en het Dr. Aletta Jacobs College in Hoogezand dan niet meer helemaal bij de les. Maar nu maken bovenbouwleerlingen uit havo en vwo zich op voor een stevig debat over de toekomst van het onderwijs met een echte Haagse politicus, PvdA-kamerlid Metin Çelik. En daarna -misschien nog wel spannender- gaan ze de verbale streekderby aan met elkaar.

 
Techniek
Dit alles gebeurt vanuit de eigen klas, via een live videoverbinding met het Binnenhof en tussen Hoogezand en Haren. Het debat is georganiseerd door Kennisnet, een organisatie die het onderwijs ondersteunt bij het gebruik van ict. Kennisnet wil laten zien dat met dit soort technieken het bijvoorbeeld gemakkelijk is om op afstand les te geven, of een deskundige de klas in te halen. Of lekker fel discussiëren met andere klassen natuurlijk. In hetzelfde project gingen vandaag ook scholieren uit Eindhoven en Harlingen in debat met VVD-er Ton Elias.
 
Woordenstrijd
In Hoogezand kruisten de scholieren eerst de degens met kamerlid Çelik over het terugbrengen van het aantal profielen van vier naar twee. In het tweede debat namen de leerlingen van de twee scholen het tegen elkaar op. Het Zernike verdedigde de stelling voor meer ict-gebruik in de school. Het Aletta Jacobs betoogde dat meer ict ten koste gaat van persoonlijk contact en dat kinderen al te vaak achter de pc zitten. “Ik vind het veel prettiger als ik bij een debat als dit iemand ook werkelijk in z’n ogen kan kijken”, zegt een leerling. Toch zijn veel leerlingen van beide scholen het erover eens dat techniek het onderwijs kan verrijken. De derde stelling ging over meer aandacht voor mensenrechten. Dhr Çelik wilde daar meer aandacht voor. Het Zernike College probeerde hem ervan te overtuigen dat het huidige niveau voldoende was.
 
Leerzaam
Over het algemeen waren de leerlingen naderhand positief over het debat. Het werd gezien als een leerzaam experiment, met een techniek die ongetwijfeld in de nabije toekomst zijn weg zal vinden in het voortgezet onderwijs, aldus de scholen.