Schrijfgymnastiek bestaat echt

In Haren geeft Elsbeth Weterings uit Harkstede lessen ‘schrijfdansen’. Maar het woord schrijfgymnastiek dekt de lading wellicht beter. Kinderen doen op muziek bewegingsoefeningen, die een voordelig effect hebben op toekomstige schrijfvaardigheid. Op 23 augustus verzorgt Weterings een open les.Op een walsje schrijf je ronde vormen
Muziek helpt kinderen bij het schrijven
Muziek als hulp bij de schrijfles? Ja, het kan. Volgens Elsbeth Weterings bestaat er een verband tussen leer- en ontwikkelingsproblemen bij kinderen en hun motoriek. Een kind moet ruimtelijke ervaringen en bewegingservaringen opdoen. Spelen in een speeltuin is dus heel belangrijk!, zegt zij. Die ervaringen zijn nodig om later te kunnen lezen, rekenen en ook schrijven. Ik geef lessen schrijfdans aan jonge kinderen. Met muziek bied ik ze die bewegingservaringen aan en zonder twijfel leert het kind er straks beter door schrijven. Als je studie maakt van dat schrijfproces kom je erachter dat een kind eerst met het hele lijf beweegt. Daarna verfijnt het zijn bewegingen in de schouder, later in de arm om uiteindelijk tot de details te komen in hand en vingers. Veel kinderen kunnen bij die ontwikkeling wel wat hulp gebruiken. Daar is schrijfdans voor bedoeld.

Noem het gerust
schrijfgymnastiek
of muziektekenen.

Muziek is in onze cultuurbeleving vaak een doel op zichzelf. Je wilt muziek mooi vinden. Elsbeth gebruikt muziek echter als gereedschap. Je hebt ronde muziek, zoals de wals. Je hebt ook vierkante muziek, vierkwartsmaat. Luister maar en je voelt wat ik bedoel. Als ik met kinderen de motoriek van de ronde vormen wil oefenen gebruik ik muziek met ronde klanken, zoals walsmuziek. Ik laat ze eerst bewegen in de ruimte en dan in zand en in schuim werken, want dat is gemakkelijk uit te wissen als het niet goed gaat. Later werken ze op papier of het krijtbord. Spelenderwijs doen de kinderen hun ruimtelijke ervaringen op, en dat is waar het mij om gaat. Ze vinden het bovendien prachtig. Volgens Elsbeth bewijst schrijfdans niet alleen goede diensten aan kinderen met problemen. Nee hoor, ik heb ook jonge kinderen waarvan de ouders inzien dat ze later gemakkelijker zullen schrijven als ze een cursus schrijfdans hebben gevolgd. Noem het gerust schrijfgymnastiek of muziektekenen, die woorden dekken de lading heel goed. Je bereidt kinderen voor op de fijne motoriek, dat is de kern van de zaak. Muziek is daarbij van grote waarde. Het maakt (soms) op een natuurlijke manier al bewegingen los! Bovendien is het leuk, vrolijk, gezond, leerzaam en creatief.

Elsbeth Weterings rondde de Pabo af, maakte een uitstapje naar de detailhandel en keerde in 1999 terug naar haar oude vak. Ze gaf o.a. les op de mytylschool in Haren, waar ook haar dochter Anou (15) zit. Mijn dochter is mijn grote inspiratiebron, zegt Elsbeth. Door haar word ik iedere dag gemotiveerd om te zoeken naar de juiste leeringang bij kinderen. Ieder kind heeft zijn eigen ingang en als je die hebt gevonden kun je van daaruit nog veel meer leermogelijkheden ontwikkelen. Mijn bijscholingen, zoals schrijfdansen, Davis counseling en Motorische remedial teaching heb ik dan ook zo gekozen, dat ik via verschillende leeringangen het leren kan activeren. Het lezen, schrijven en rekenen worden zo anders aangeboden, dan op school. Schrijfdans past in dit verhaal. Muziek en beweging zijn eigenlijk niets anders dan creatieve leervormen.

Elsbeth Weterings geeft haar cursussen (7 lessen van een uur) in t Clockhuys te Haren op zaterdagochtenden.
Een complete cursus kost 55,00. Er komen 3 verschillende groepen voor kinderen van 3 tot 12 jaar.
Meer info: www.jongleer.nl

Bij de foto: Kinderen maken ronde bewegingen, die door de muziek worden gestimuleerd.